シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2025/03/24 現在／As of 2025/03/24 |
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開講科目名 ／Course |
フランス語学研究(音声学?音韻論)(M)／STUDIES IN FRENCH LINGUISTICS |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学院／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2025年度／2025 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
木1／Thu 1 |
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開講区分 ／semester offered |
通年／Yearlong |
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単位数 ／Credits |
4.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｂ．ソゼド／Bertrand SAUZEDDE |
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科目区分 ／Course Group |
大学院科目 専攻科目 |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｂ．ソゼド／Bertrand SAUZEDDE | フランス語学科／FRENCH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Il s'agit d'un cours de phonétique générale. Nous étudierons de nombreux points indispensables pour l'analyse d'enregistrements sonores (éléments segmentaux et supra-segmentaux). En classe, nous utiliserons le français et le japonais. Toutefois, les thèmes de ce cours peuvent changer en fonction des sujets de recherche des étudiants. | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Lecture d'articles en classe en français, japonais ou anglais. Discussion sur les thèmes abordés. Usage de logiciel d'analyse accoustique comme Praat afin de répondre à certaines problématiques. |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Lire les articles proposés en classe. Certaines analyses devront être réalisées à la maison et les résultats devront être présentés en classe sous forme d'exposés. Environ 2 heures de travail par semaine. | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Exposés (50%) et présentations (50%) des résultats de ses analyses (en français ou japonais) | ||||||||||
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備考 ／Notes |
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関連科目 ／Related Subjects |
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到達目標 ／Learning Goal |
フランス語学文献を正確に読解できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | ガイダンス |
Discussion sur ses intérets et thème de recherche |
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| 2 | 母音 |
Présentation des caractéristiques des voyelles du français |
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| 3 | 母音表 |
Enregistrement et création d'un trapéze vocalique |
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| 4 | 鼻母音 |
Les voyelles nasales du français |
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| 5 | 音節 （１） |
Structure syllabique du français et ses caractéritiques |
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| 6 | 音節 （2） |
Difficultés des structures syllabiques pour les apprenants Japonais |
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| 7 | フランス語のアクセント （１） |
Accentatuation du français |
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| 8 | フランス語のアクセント （2） |
Mesure de la longueur des syllabes (Praat) |
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| 9 | イントネーション （１） |
Intonation du français, fonctions syntaxiques |
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| 10 | イントネーション （2） |
Intonation, fonctions pragramatiques |
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| 11 | リズムグループ （１） |
Groupe rythmique, son rôle dans la phrase |
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| 12 | リズムグループ （２） |
Lien entre les groupes rythmiques et la syntaxe |
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| 13 | リズムの問題 （１） |
Problème et refléxion sur le rythme |
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| 14 | リズムの問題 （２） |
Enregistrement et analyse (Praat) |
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| 15 | リズムの問題 （３） |
Analyse des résultats |
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| 16 | 講義のまとめと研究発表 |
Présentation de ses propres recherches |
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| 17 | 母国語の影響 （１） |
Influence de la langue maternelle |
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| 18 | 母国語の影響 （2） |
Langue source et langue cible (langue intérmédiaire) |
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| 19 | 第二言語の習得プロセス（１） |
Processessus d'acquisition de la seconde langue vivante. |
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| 20 | 第二言語の習得プロセス（２） |
Processessus d'acquisition de la seconde langue vivante. |
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| 21 | 音節とモーラ |
Comparaison entre les syllabes et les mores |
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| 22 | 母音挿入 |
Insertion vocalique (épenthese) |
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| 23 | 子音削除 |
Effacement consonnantique |
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| 24 | 制約と修復戦略の理論（１） |
Présentation de la théorie des contraintes et réparation. |
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| 25 | 制約と修復戦略の理論（２） |
Analyse des Stratégies de réparation |
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| 26 | 制約と修復戦略の理論（３） |
Le cas des étudiants japonophones apprenant le français |
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| 27 | 分析結果の発表 |
Présentation des résultats de ses analyses d'un enregistrement oral |
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| 28 | 講義のまとめ |
Conclusion et discussion |