![]() ![]() |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/04/21 現在/As of 2025/04/21 |
開講科目名 /Course |
日本語(6b会話?口頭表現2)/JAPANESE(6B SPEAKING 2) |
---|---|
開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
坂井 菜緒 |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
---|---|
坂井 菜緒 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
【授業の目的】 大学の専門科目できちんとしたスピーチや発表、そして質疑などができるように、日本語の口頭表現を学ぶ。 また、日本語のニュースを取り上げることで、時事日本語に触れ、幅広い語彙力をつける。 特に大学卒業後を見据え、一般社会で通用する日本語力を身につける。 【授業の内容】 様々な場面において使われる表現を実践的に学ぶ。 授業では、毎回シャドウイング練習の成果を確認する。 また、ニュースの聞き取りに挑戦し、その内容を自分の言葉でまとめる練習をする。 課題としては、スピーチ、朗読、プレゼンテーション、スキットを課す予定。 流暢に話せるよう日本語の発音について実践的に学ぶ。 |
||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
本授業は、基本的に対面で行う。グループワークが多いので、遅刻欠席をして他の学生に迷惑をかけないようにすること。 課題の配信や受付はPortaⅡやmanabaで行うので、こまめにチェックすること。 課題の締め切りは守ること。遅れた場合は、20%の減点とする。 |
||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
【事前】毎回事前課題があるので、確認すること 1回の授業につき、1時間の事前時間を前提とする。 【事後】授業の復習?毎日、シャドウイング練習を行う?授業の宿題はシラバスを確認すること 1回の授業につき、1時間の事後学修時間を前提とする。 |
||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
評価方法 /Evaluation |
発表50%(スピーチ?朗読?スキット?プレゼンテーションなど)、課題提出40%(スピーチ原稿?スライド?スキットシナリオ?発表準備シート)、平常点(授業への参加度?貢献度など)10%、 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
|||||||||||
備考 /Notes |
*これは暫定的な計画です。みなさんの要望や日本語能力によって活動計画は変更になる場合があります テキスト:必要に応じて配布 |
||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
---|---|---|---|
1 | ガイダンス?目標設定 第1回課題 スピーチ 自分を語る |
今までの学習のふりかえり 今学期の目標設定?学習計画を立てる 自己紹介カードの作成 |
事後:スピーチ原稿の完成 |