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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	English(リーディングIIb)／ENGLISH(ACADEMIC READING STRATEGIES IIB)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	西　香生里
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
西　香生里	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	◆この科目は、1年生で履修したAcademic Reading Strategies I （リーディングI）の上位科目である。原則としてa, bを通年で履修する。1年次のリーディングおよび2年次春学期のリーディングIIaで学んだ英語の読み方の基礎を踏まえて、アカデミックな英語を的確かつ効率的に読み取り、まとめ、それについて考える訓練を通し、大学での学びに必要であり、かつ将来の国際的活動の可能性につながる言語運用能力を身に付けることを目指す。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	◆担当者が指示した教科書で積極的に学習。 ◆毎週、Dokkyo 1964 Dokkyo Academic Vocabulary Listの指定されたセットの語彙を教室外で学習し、授業内で行われる語彙テストに備える。 ◆TOEIC対策の副教材(5-minute Quizzes for the TOEIC Test Reading 1)を用いて、授業内あるいは宿題として短時間のTOEIC対策のトレーニングを行う。（秋学期のみ実施） ◆授業計画の詳細、課題やテストのフィードバックの時期や方法については、各担当者から配布される個別のシラバスを参照。 ◆教材配布?連絡が行われる学習システム（PorTa II, manaba)の種類、各回の授業内容などについては、各担当教員が学期の始めに配布する個別シラバスを参照。 ◆年度末（2026年1月）に全員TOEIC®を受験するので、計画的に学習すること。 ◆大学2年生は、英語運用能力を伸ばすのに最もふさわしくまた重要な1年間である。大学生らしい英語の読み方を学び、英語でのグループワークやディスカッションにも積極的に参加しよう。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	◆各担当教員のシラバスを見て予習。毎回の授業で担当教員から出される指示に従い、次回の授業までに課題に取り組む 。 ◆manaba上のDokkyo 1964 Academic Vocabulary Listにアクセスし、毎回の指定範囲の単語の意味?発音?例文を学習する。 毎週60分程度の教室外事前?事後学習が必要。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 各担当教員より指示 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title