![]() ![]() |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/03/22 現在/As of 2024/03/22 |
開講科目名 /Course |
地方自治特殊講義(M)/LOCAL GOVERNMENT |
---|---|
開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2024年度/2024 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
月1/Mon 1 |
開講区分 /semester offered |
通年/Yearlong |
単位数 /Credits |
4.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
大谷 基道 |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 講義科目 |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
---|---|
大谷 基道 | 総合政策学科/POLICY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
この講義は、法学研究科博?前期課程の学位授与?針(DP)および教育課程の編成?実施?針(CP)が?す「政治学の分野における研究に必要な基礎的能?および?度の専?性を要する職業等に必要な能?の養成」に資するため、政治学的な視点から地方自治の専?知識を修得し、諸事例や諸理論を分析できるようになることを?指すものである。 この講義においては、日本の地方自治制度の特徴である二元代表制を意識しながら、前半は地方自治体の行政組織、後半は地方議会の視点から、地方自治研究に不可欠な知識や視点を学ぶ。特に、明治期における地方制度の確立以降、占領期や地方分権改革を経て、我が国の中央地方関係がどのように変化していったのか、その点に特に注目しながら、地方自治行政に関する制度、実態、沿革、変化の要因、諸外国との相違等を理解していく。なお、受講生の関心や目的の在り方に応じて講義内容を改める場合があるので、留意されたい。 |
||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
本授業は、原則として講義形式で行われる。受講生の参加度を高めるため、最初にテキスト(指定された部分)の要約を受講生が報告し、それを踏まえて講義を展開する形で進められる。 なお、理解度を測るために期末レポートを課すこととし、提出期限後にその要点をmanaba上に掲示するので、それを踏まえてさらに理解を深めること。 |
||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
授業前にテキスト(指定された部分)の要約を?い、授業後は当?の講義を踏まえつつテキストを改めて精読すること。(事前学修3時間、事後学修1時間を?安とする。) なお、地方自治に関する時事的な話題も適宜扱うので、普段から新聞を読んだりニュース番組を?たりして、地方?政?地方議会等に関する動向を把握しておくこと。 |
||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
評価方法 /Evaluation |
?期末レポート(50%)?指定するテーマについてのレポート(2千字程度)を課す。これにより、授業で学んだ地方自治に関する制度と実態、その変化等についてどの程度把握し、?分なりの?解を?すことができるかを測定する。評価のポイントは、①論点を的確に捉えていること、②理論を踏まえた分析ができていること、などを中?とする。テーマ、提出期限、提出?法などの詳細については、授業中に指?する。 ?毎回の報告内容、議論への参加度(50%)?毎回の報告内容により理解度を測りつつ、議論への参加度についても加味する。 |
||||||||||
備考 /Notes |
テキストおよび各回のテーマについては、受講?の習熟度に合わせて適宜変更することがある。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
地方自治および?政に関する理解を深めるために、「行政学特殊講義」「地??治演習」などを併せて履修することが望ましい。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
地方自治の分野における特定の課題に関する日本語及び外国語の学術文献又は関連資料等に基づく講義を通じて専門的な学識を獲得し、それを学術 |