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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/03/22 現在/As of 2023/03/22 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                経済理論演習(理論経済学Ⅲ)/SEMINAR IN ECONOMIC THEORY(THEORETICAL ECONOMICS III) | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                大学院/ | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2023年度/2023 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                木4/Thu 4 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                通年/Yearlong | 
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                  単位数 /Credits  | 
                4.0 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                藤山 英樹 | 
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                  科目区分 /Course Group  | 
                大学院科目 演習科目 | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 藤山 英樹 | 国際環境経済学科/ECONOMICS ON SUSTAINABILITY | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      
授業内容は、ミクロ経済学?ゲーム理論の応用としてめざましい発展をとげている社会ネットワーク分析である。これをテキストとして指定した”The Human Network”の各章を輪読することを通じて学ぶ。これは、経済学における社会ネットワーク分析の第一人者であるMaththew Jacksonによる、やや一般向けの書物ではあるが、各章には参考文献には学術論文が挙げられており、並行してこうした学術論文にあたることにより、背景となるアイデア、最終的な学術的論文の双方を学ぶことができる。目的は、受講生が社会ネットワーク分析の概念を理解し、応用をできるようになることである。 つまり、ディプロマ?ポリシー(DP)のbで述べられる「経済社会の状況を基に、抽象的思考を通して問題を設定する能力」を身に着けることである。  | 
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
授業は輪読形式であり、受講者が授業内で事前に指定された文献の内容を報告し、その際に教員からは適宜コメントを行う。さらに、質疑応答を通じて内容の理解を深める。授業後は内容理解の確認を目的とする課題をだす。 事後の課題を行う上で生じた質問は、授業内で受けつける。  | 
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      
事前の学修としては,指示された文献について報告の準備をし、ハンドアウトを作成する。また、そのときに疑問点を整理する(2時間)。 事後の学修としては,課題への取り組みを通じて、授業内で理解した点について再確認をする(2時間)。  | 
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
授業内の貢献(70%):指定された文献にしたがい、社会ネットワーク分析の概念を理解しているかについて評価する。 学期末のレポート(30%):社会ネットワーク分析の背景となるアイデア、厳密な概念の定義を理解し、適切に社会ネットワーク分析をできるかについて評価する。  | 
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備考                         /Notes  | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                経済理論についての修士レベルの知識をもとに問題を発見し,研究論文を作成できるようにする. | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 春学期に学ぶ社会ネットワーク分析について概観する | |
| 2 | Power and Influence:基礎 | ネットワークの構造からもたらされる権力と影響について学ぶ。 | |
| 3 | Power and Influence:発展 | 参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Banerjee et al. “The Diffusion of Microfinance”, Science, Vol. 341, 2013. | |
| 4 | Power and Influence:議論 | より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | |
| 5 | Diffusion and Contagion:基礎 | ネットワーク構造を所与として、以下に伝播がなされるかについて学ぶ。 | 
                |
| 6 | Diffusion and Contagion:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Christakis and Fowler (2010)。 | |
| 7 | Diffusion and Contagion:議論 | 
                より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | 
                |
| 8 | Financial Networks:基礎 | 
                金融危機とネットワークの関係について学ぶ。 | 
                |
| 9 | Financial Networks:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Elliott et al. “Financial Networks and Contagion”, AER Vol.104(10), 2014。 | |
| 10 | Financial Networks:議論 | 
                より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | 
                |
| 11 | Homophily – Houses Divided:基礎 | 
                Homophilyと社会の分断について学ぶ。 | 
                |
| 12 | Homophily – Houses Divided:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Currarini et al. (2009)。 | |
| 13 | Homophily – Houses Divided:議論 | 
                選択した論文の背景および主張をおさえる。 | 
                |
| 14 | 春学期のまとめ | 
                春学期に学んだことを再度確認し、それぞれの関係性について学ぶ。 | |
| 15 | イントロダクション | 
                秋学期に学ぶ社会ネットワーク分析について概観する。 | |
| 16 | Network Feedback and Poverty Traps:基礎 | 
                ネットワークの非移動性と不平等について学ぶ。 | |
| 17 | Network Feedback and Poverty Traps:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Calvó-Armengol and Jackson (2004)。 | |
| 18 | Network Feedback and Poverty Traps:議論 | 
                より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | |
| 19 | Imitation and Social Influence:基礎 | 
                ネットワークと社会的な学習について学ぶ。 | 
                |
| 20 | Imitation and Social Influence:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Golub and Jackson (2010)。 | 
                |
| 21 | Imitation and Social Influence:議論 | 
                より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | 
                |
| 22 | Peer Effects:基礎 | 
                身近な友人や知人からの影響とネットワーク構造について学ぶ。 | 
                |
| 23 | Peer Effects:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Jackson et al. (2012)。 | 
                |
| 24 | Peer Effects:議論 | 
                より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | |
| 25 | Globalization:基礎 | 
                国際貿易とインターネットによる意見の分極化をネットワークの観点から学ぶ。 | 
                |
| 26 | Globalization:発展 | 
                参考文献の中で興味のある論文を取り上げ読む。例えば、Jackson and Nei (2015)。 | 
                |
| 27 | Globalization:議論 | 
                より発展的な議論が可能かどうかを検討する。 | |
| 28 | 秋学期のまとめ | 
                秋学期に学んだことを再度確認し、それぞれの関係性について学ぶ。 |